• Aportar dades al voltant del Model d’Escola Inclusiva a Catalunya
• Aportar coneixements sobre la figura del vetllador: marxar del curs sabent què fa, com intervé, amb quina xarxa de professionals treballa, quines habilitats emocionals hauria de tenir
• Donar coneixements teòrics al voltant de les diferents NEE i també treball pràctic de com adaptar l’entorn escolar del nen/a amb NEE perquè és senti inclòs

• Formació Online de 40 hores. Per a la realització d'aquesta etapa l'alumne rebrà una formació a distància, les activitats que pujareu a la plataforma Google Classroom seran avaluades per un dels nostres professors de l'Escola. En la formació utilitzem una metodologia dinàmica amb un apartat molt pràctic per facilitar l’aprenentatge.

TEMARI:

1. Sessió: Educació inclusiva
2. Sessió: Funciona de la Vetlladora
3. Sessió: Pla individualitzar
4. Sessió: La família del infant amb NEE
5. Sessió: El perfil emocional de la Vetlladora
6. Sessió: El treball en equip
7. Sessió: Desenvolupament d'un infant NEE
8. Sessió: Tipologies NEE

• El Trastorn per Dèficit d’Atenció i les seves variants
• Simptomatologia de l’infant TDA
• Alteracions funcionals, emocionals i relacionals
• El moment del diagnòstic: i després què?

• Eines pels monit@rs per a la seva participació a les activitats de lleure
• Adaptacions i maneres d’intervenir des del lleure per a la seva participació
• Eines, jocs i dinàmiques per a la seva cohesió amb el grup